9.08.2026

8 клас Урок 2

 

Цифрове робоче місце


Домашнє завдання. Опрацювати матеріалу уроку, виконати завдання до нього. Формат виконання — презентація. Надіслати виконане завдання на e-mail aljnyska1970@gmail.com






Джерела: сайт Інформатика - ДистОсвіта

9 клас Урок 2

 

Інформаційні процеси та технології 



Домашнє завдання. 

Дослідіть та опишіть роботу однієї з інформаційних систем на вибір:
- онлайн-покупки;
- створення та зйомка фільму.

У роботі покажіть, яка інформація використовується, хто взаємодіє із системою, які процеси відбуваються та який результат отримуємо.

Формат виконання: презентація, текстовий документ або есе — на вибір.

Надіслати виконане завдання на e-mail aljnyska1970@gmail.com


Джерела: сайт Інформатика - ДистОсвіта

11.24.2025

7 клас Урок 17 — 22

 Конструктор вебсайтів. 

Публікацї вебсайту.


Практична робота. Створення сайту з використанням онлайн-системи конструювання сайтів.

1. Створіть сайт Українські дослідники космосу з використанням сервісу Google Сайти. 
2. Виберіть тему оформлення Vision. 
3. Створіть і розмістіть вебсторінки на основі такої мапи сайту: 
4. Заповніть головну сторінку описом матеріалів, які буде розміщено на сторінках сайту. 
5. Уведіть у нижній колонтитул ваші дані як розробника сайту. 
6. Заповніть сторінку Історія досліджень текстовими матеріалами, наприклад скопійованими з файлу Розділ 4\Практична 5\космічні дослідження.docx. 
7. Розмістіть на сторінці Перший українець у космосі текст з файлу Павло Попович.docx і фотографію, що містяться в папці Розділ 4\Практична 5\Попович. 
8. Завантажте на ваш Google Диск файл Розділ 4\Практична 5\польоти. docx. Уставте файл з диска на сторінку Хронологія польотів. 
9. Розмістіть на сторінці Новини з орбіти відео із сервісу YouTube, яке знайдете за пошуковим запитом Марс. 
10. Опублікуйте сайт з адресою kosmos-прізвище, де прізвище – ваше прізвище, записане англійською. 
11. Перегляньте опублікований сайт. 

Алгоритм виконання практичної роботи


Файли-заготовки ТУТ

Домашнє завдання.  Опрацювати матеріали уроку за підручником стор.62 — 70. Виконати практичну роботу.
Надішліть на e-mail aljnyska1970@gmail.com URL - адресу  створеного вами сайту

2.19.2025

8 клас Урок 42

 

Створення і форматування списків, таблиць, колонок.  Практична робота


Вправи

Пройдіть тест 16 персоналій на https://www.16personalities.com/uk


Домашнє завдання. Опрацювати матеріали уроку.


Джерела: сайт Інформатика - ДистОсвіта

5.04.2024

8 клас Урок 60 - 61

Створення, відтворення і сприйняття людиною мультимедійних об’єктів. Програмне забезпечення для опрацювання об’єктів мультимедіа.


Створення, відтворення і сприйняття людиною мультимедійних об’єктів від користувача Олена Трибко

4.26.2024

4.22.2024

6 клас Урок 44

 Перетворення інформації. 

Поняття про кодування інформації.



ІНТЕРАКТИВНІ ВПРАВИ. 


 Домашнє завдання. За підручником стор.158 - 159. 

4.08.2024

6 клас Урок 43

 Інформація, дані, повідомлення. Види інформації та способи її подання.

Повторення. 

ІНТЕРАКТИВНІ ВПРАВИ


 


 Домашнє завдання. За підручником стор.152 - 155. 

Виконати завдання. Створити моделі зображень у стилі Pixel Art на різних аркушах електронної таблиці: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dySRjgKULSBSGTtiXzLSjbKj-6UxZ5YFxfcwXg6ihOU/copy 

Примітка. 

Розставляючи у клітинках числа, що позначають кольори - формуємо зображення

Для виконання завдання на телефоні чи планшеті - потрібно встановити програму Google-Таблиці з PlayMarket чи AppStore.

Виконану роботу (попередньо скопіювавши покликання на неї) надіслати на e-mail aljnyska1970@gmail.com 

2.14.2024

7 клас Урок 20

  Створення ігрового проєкту 



 Домашнє завдання. Опрацювати матеріали уроку. Виконати завдання 1 та надіслати на e-mail aljnyska1970@gmail.com

2.04.2024

ІНЖЕНЕРНИЙ ТИЖДЕНЬ - 2024

Поєднати непоєднуване

Як подолати обмеження та створити, щось унікальне. Спробуйте поєднати непоєднуване та створити свій власний фантастичний винахід. 

Для цього зробимо декілька кроків:
Крок 1. Нижче ви побачите три колеса з різними наборами слів. Потрібно по черзі покрутити кожне з них, зробити скріншот слів, які вам випадуть на кожному колесі, збережіть ці зображення.

     
Крок 2. Поєднайте ці три слова, щоб вони були головними складовими вашого вигаданого винаходу. 
Наприклад. Вам випали такі слова: Стіл, принтер, олівець. Пропоную назвати цей пристрій "Принтстіловець".
Крок 3. Створіть ескіз цього пристрою.
Крок 4. Опишіть його функції.
Наприклад. "Принтстіловець" - пристрій для друкування безпосередньо на столі за допомогою олівця.
Крок 5. Готові роботи надсилайте на e-mail aljnyska1970@gmail.com .

НЕ ЗАБУДЬТЕ до листа додати скріншоти слів, які вам випали на кожному колесі.

Роботи прийматимуться до 09.02.2024 року включно.

Виконай завдання та бери участь у розіграші призів!

9.04.2023

9 клас Урок 1

  Безпеки життєдіяльності та правила поведінки під час роботи в комп’ютерному класі. Повторення та актуалізація вивченого в 8 класі

8 клас Урок 1

 Безпеки життєдіяльності та правила поведінки під час роботи в комп’ютерному класі. Повторення та актуалізація вивченого в 7 класі

5.12.2023

7 клас Урок 33 - 34

 Розв'язування задач засобами табличного процесора

Практична робота №5 
"Виконання обчислень і форматування даних в Excel"


Файл - заготовка