6 клас Урок 31

Практична робота №8 

"Створення програмних проєктів методом поділу задачі на підзадачі"

Домашнє завдання.  На платформі  онлайн середовища Scratch 2 створити проєкт "Пам'ять" (алгоритм створення за посиланням) та надіслати посилання на нього або файл проєкту, попередньо завантаживши його на свій пристрій,  на e-mail aljnyska@ukr.net.

ПРИМІТКА. Зверніть увагу на ВИКЛИК в цьому алгоритмі.

6 клас Урок 30

Розв'язання задачі методом поділу на підзадачі

5 клас. Роботи учнів

Математика 6 клас. Урок 113

Інтерактивні вправи

7 клас. Роботи учнів

6 клас. Роботи учнів

Математика 6 клас. Урок 112

Приклади графіків залежності між величинами

1. Переглянути, опрацювати та зробити записи у зошиті за даною натисни --> ТЕМОЮ (складається з 7 частин)
2. Переглянути відео

Виконати вправи 1,2 та домашнє завдання з відео, записи зробити в робочий зошит.
3. За підручником с.271 - 274
4. Для виконання НАТИСНИ --> Самостійна робота "Приклади графіків залежності між величинами".

Python Урок 10

Команда умови мовою програмування Python

Узагальнення та повторення 6 клас (ІІ тиждень)

 

Математика 6 клас. Урок 111

Координатна площина

1. Переглянути, опрацювати та зробити записи у зошиті за даною натисни --> ТЕМОЮ (складається з 8 частин)
2. Переглянути відео

Виконати вправи 1,2 та 3 з відео, записи зробити в робочий зошит. А також виконати домашнє завдання з відео, у відповідь записати прізвище відомого українського поета.
3. Оберіть 3 довільних завдання з переліку запропонованих. Виконати побудову на координатній площині у зошиті(побудуйте точки, з'єднайте їх послідовно), зробіть скріншоти своїх побудов та надішліть їх на e-mail aljnyska@ukr.net або на Viber.

Натисни --> ЗАВДАННЯ

. 

Узагальнення та повторення 6 клас (І тиждень)

5 клас Урок 28

Реалізація циклічних алгоритмів у середовищі Скретч.

Python Урок 9

Натисни -->ПОВТОРИТИ
Натисни --> ТЕСТ

Рахуємо години

Що у нас ЦІКАВОГО

Шановні батьки! Дорогі діти!

Наш заклад є учасником  проєкту 

Healthy Schools: заради здорових і радісних школярів

У зв'язку з карантином проєкт переходить на дистанційну форму.

Тому ми запрошуємо Вас приєднатися до наших ЧЕЛЕНДЖІВ!

Челендж 1. Сімейний спорт - челендж (ранкова гімнастика чи розминка або завершувати день йогою; розтяжка чи можливо стрибки із скакалкою; позмагайтеся у планці чи присіданнях) 

Челендж 2. Рослинна терапія (розповідь про лікарські рослини, чи про улюблені  кімнатні рослини; щоденники спостереження за улюбленими рослинами чи вирощеними вітамінами на вікні та ін.)

Челендж 3. Дихальні вправи для здоров'я (ваші заняття вокалом чи співом; декламування віршів, а можливо Ви займаєтесь дихальною гімнастикою)

Зробіть фото чи відео у себе на сторінці ФБ чи на сторінці ФБ Перша школа. До свого допису обовязково додайте #HealthySchools #Pomichna_school_1

Будьте активні! 

Спробуйте родиною ! 

Безліч активностей, аби підтримувати здоров'я не виходячи з дому!

Що потрібно знати про коронавіруси та COVID-19?

Зараз всі говорять про «коронавірус». Ми звідусіль чуємо про нього величезну кількість інформації, і в основному - це невтішні новини про збільшення кількості інфікованих людей. Так що ж саме нам всім потрібно знати?

• Чим відрізняються вірусні та бактеріальні інфекції?
• Що таке коронавірус і що таке COVID-19?
• Як протікає інфекція COVID-19?
• Що таке епідемія?
• Чи варто боятися епідемії?
• Як можна призупинити епідемію коронавірусу?
• Що ми можемо зробити в домашніх умовах?

На ці та інші питання можна знайти відповідь за посиланням

Про коронавірус

Математика 6 клас. Урок 110

Розв'язування задач по темі 

"Перпендикулярні й паралельні прямі їх побудова за допомогою лінійки і косинця".

Переглянути відео

Виконати вправи 1,2 та 3 з відео, записи зробити в робочий зошит.

Для виконання НАТИСНИ --> Самостійна робота "Паралельні прямі".

Математика 6 клас. Урок 109

Паралельні прямі, їх побудова за допомогою лінійки і косинця

Переглянути, опрацювати та зробити записи у зошиті за даною натисни --> ТЕМОЮ (складається з 10 частин)
Переглянути відео.

За підручником с.257 - 258.