ХОЧУ ЗНАТИ

Блог учителя математики та інформатики Трибко Олени Борисівни (для учнів)

Сторінки

  • Головна сторінка
  • Мережна академія Cisco
  • Математика - 5
  • Математика - 6
  • Алгебра - 7
  • Геометрія - 7
  • 5 клас
  • 6 клас
  • 7 клас
  • 8 клас
  • 9 клас
  • Алгебра та початки аналізу 10 клас
  • Геометрія 10
  • Інформатика 10 клас
  • Алгебра та початки аналізу 11 клас
  • Геометрія 11 клас
  • Інформатика 11 клас
  • Інтерактивні вправи
  • Програмування в Lazarus
  • Python
  • Підготовка до ЗНО
  • Конкурси та олімпіади
  • Година спілкування
  • Для допитливих
  • Проекти
  • Районний семінар учителів математики
  • STREAM - табір
  • Healthy Schools: заради здорових і радісних школярів
  • Опитування

10.10.2020

7 клас Урок 5

 

Цифрова ідентичність та цифровий слід


Інтерактивна вправи
1. Поштова служба Інтернету (вікторина)
2. Поштова скринька
3. Електронна пошта
4. Встановити відповідність між назвами та призначенням папок електронної поштової скриньки.
5. Електронна пошта. Ребуси.
6. Поштові сервери та електронні скриньки.
7. Електронна скринька.
8. Електронне листування.
9. Правила спілкування під час електронного листування.

Домашнє завдання. За підр. ст.13 - 19. 



Опубліковано Трибко Олена Борисівна о 16:08
Надіслати електронною поштоюОпублікувати в блозіПоділитися в XОпублікувати у FacebookПоділитися в Pinterest

Немає коментарів:

Дописати коментар

Новіша публікація Старіша публікація Головна сторінка
Переглянути версію для мобільних пристроїв
Підписатися на: Дописати коментарі (Atom)

Про мене

Трибко Олена Борисівна
Дивитися мій повний профіль

Категорії

  • 8 клас (69)
  • 9 клас (50)
  • 5 клас (38)
  • 7 клас (30)
  • 6 клас (26)
  • Математика - 6 (16)
  • Інформатика 11 клас (11)
  • Алгебра 10 клас (10)
  • Python (9)
  • Математика - 5 (8)
  • Інформатика 10 клас (6)
  • Геометрія 11 клас (6)
  • Алгебра та початки аналізу 11 (5)
  • Геометрія 10 клас (5)
  • Програмуваня в Lazarus (5)
  • Година спілкування (3)
  • Алгебра - 7 (2)
  • Мережна академія Cisco (2)
  • Інформаційна сторінка на літо (1)
  • Підготовка до ЗНО (1)

Архів блогу

  • ►  2025 (2)
    • ►  лютого (1)
    • ►  січня (1)
  • ►  2024 (8)
    • ►  травня (3)
    • ►  квітня (3)
    • ►  лютого (2)
  • ►  2023 (7)
    • ►  вересня (4)
    • ►  травня (3)
  • ►  2022 (2)
    • ►  квітня (2)
  • ►  2021 (82)
    • ►  листопада (1)
    • ►  жовтня (1)
    • ►  квітня (16)
    • ►  березня (15)
    • ►  лютого (20)
    • ►  січня (29)
  • ▼  2020 (102)
    • ►  грудня (20)
    • ►  листопада (38)
    • ▼  жовтня (1)
      • 7 клас Урок 5
    • ►  вересня (8)
    • ►  травня (6)
    • ►  квітня (18)
    • ►  березня (5)
    • ►  лютого (5)
    • ►  січня (1)
  • ►  2019 (7)
    • ►  листопада (5)
    • ►  лютого (2)
  • ►  2018 (92)
    • ►  листопада (1)
    • ►  вересня (2)
    • ►  травня (5)
    • ►  квітня (21)
    • ►  березня (9)
    • ►  лютого (24)
    • ►  січня (30)
  • ►  2017 (120)
    • ►  грудня (10)
    • ►  листопада (28)
    • ►  жовтня (21)
    • ►  вересня (31)
    • ►  травня (1)
    • ►  квітня (3)
    • ►  березня (6)
    • ►  лютого (15)
    • ►  січня (5)
  • ►  2016 (18)
    • ►  грудня (1)
    • ►  листопада (17)

Популярні публікації

  • Паралельність прямих та площин. Побудова перерізів.
    Паралельність прямих та площин.  Побудова перерізів.
  • 8 клас Урок 42
      Створення і форматування списків, таблиць, колонок.   Практична робота Презентація Вправи Пройдіть тест  16 персоналі й на  https://www.16...
  • 5 клас Урок 6
    Операційна система та її інтерфейс Операційна система (ОС) — це програмний комплекс, що забезпечує: Управління ресурсами -  злагод...
  • 7 клас Урок 10-11
    Поняття змінної та її значення. Арифметичні операції та вирази ПРОЄКТ "Тварини червоної книги" Проєкт "Гра "Футбол"...
  • Підготовка до тематичної атестації з теми "Паралельність прямих та площин у просторі"
    ТИПОВІ   ЗАВДАННЯ 1. Через точку С, яка лежить поза паралельними площинами α і β, проведено прямі а і b, що перетинають площин...

Сторінки

Тема "Венеціанське вікно". На платформі Blogger.